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  • 【初一下册政治论文】 初一政治下册

    时间:2019-09-30 02:33:27 来源:安然文库网 本文已影响 安然文库网手机站

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      初一政治对于学生对政治的认识起到了一个很好的启蒙作用,小编整理了初一下册政治论文,有兴趣的亲可以来阅读一下!

      初一下册政治论文篇一

      生活中的思想品德

      上了初中,我们增加了思想品德这个科目,使我们学习到了许多许多。然而真正的思想品德,并非局限于课本上的知识,更应该在生活中学习思品,运用思品。

      在七年级下册的思品学习中,我学会了许多展现人性真善的品质,也感受良多,让我给大家分享一下自己的心得。

      1、 自立,自强

      几千年来,一代一代的炎黄子孙在这片广袤的土地上劳作、耕耘。然而随着时代一步一步地前进,高科技多了,便捷生活的工具也多了然而,如今的我们拥有了这些高科技之后却都只是过于依赖它们,过于依赖父母老师的呵护。有人说家庭是摇篮,学校是温室。但是长大后的我们终究是要独自走向社会,去经历风雨,见世面。如今的社会,最受人重视的是能力,所谓能者居之,所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强。

      我记得之前看过一则新闻,记忆颇深:日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神。大部分家庭要求孩子做家务劳动,包括吃饭前后的帮忙、烧饭,让孩子自己去买东西等等。在日本,孩子自立处事的能力颇高。

      如果不从小就成为一个自立、自强的人,会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。可见培养自立自强品质是当今社会首当其冲的关键。

      而我们中国孩子就要从小学会自立自强,自己的事情自己做,自己的事情自己负责。

      2、 明礼守法

      随着人类社会的不断进步发展,社会对个人的要求越来越高,法律也越来越受到人们的重视。我们作为青少年,作为国家的栋梁,必须要学习法律知识,学法才能知法,知法才能守法,只有全体人民的法制意识加强了,才能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。

      根据有关数据统计:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见知法守法对我们来说至关重要。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在学校打架斗殴、违反校纪校规。这些青少年之所以会这样,也是缺少相关的法律教育,没有从小养成知法学法的概念。

      青少年是祖国的未来,广大青少年都想成为有用之才,而要成才首先必须健康的成长。青少年年龄小,阅历浅,缺乏明辨是非的能力,易受不良风气的影响,青少年容易冲动,特别是当自尊心受到伤害发生冲突时,容易失去理智,导致违法犯罪。因此,为了保护青少年健康成长,预防和减少犯罪,就需要对我们进行正面的法制教育,让我们能知法、守法、自觉约束自己的言行,养成守法习惯,培养守法意识,提高守法能力。

      遵纪,知法,守法是被人们公认的美德。我们要守法律,有道德,从小事做起,预防违法犯罪,明确是非界限;要防微杜渐,防患于未然。

      3、 意志坚强

      从来没有人的一生是一帆风顺的,虽然人人希望心想事成,但这毕竟只是一种良好愿望。从古至今,没有哪一个人能不经历挫折和坎坷,面对这些挫折和坎坷,我们应当坚强地面对,而不是马上放弃或者在打败挫折的过程中半途而废。

      曾经的爱迪生也是实验了几万种材料也才发明电灯;当初的王羲之也是写出了一池子的墨水;那个发明狂犬病疫苗的巴斯德也是经历了一次次地失败才获得成功。而我们也必须意志坚强,战胜一次又一次的挫折。有的时候,艰难困苦也可以帮助我们走向成功。

      在面对挫折是我们要树立正确的人生目标;正确的认识挫折,采取恰当的解决办法;激发探索创新的热情;最关键的是要学会自我疏导。在面对挫折的同时要会磨砺坚强的意志:树立明确的目标;从小事做起;善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

      我们要做一个意志坚强的人。

      综上所述,可见这些良好品质是十分关键的,它们是我们成功路上的基石。愿广大青少年能学好思品,最重要的是能在生活中运用思品。愿广大青少年一起走向成功之路,一起共勉!

      初一下册政治论文篇二

      零花钱”不容轻视

      近年来,随着人民生活水平的提高,许多家庭日益富裕起来,孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨,有的甚至到了让人膛目结舌的地步。

      远的不说,就说我们班吧!班里有些男生女生,学习成绩不怎么样,可是对于穿着打扮,可都是“行家”。"BALENO"的上衣,"NIKE"的鞋子,"adidas"的书包,“SONY”的MP3??真可谓集名牌于一身。另有一些男生,通常每天身上都会带有上百块的钱,用于所谓的“吃喝玩乐”,泡网吧,打游戏,看色情录像、结交不良少年;更有的已经拥有了自己的手机??这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。

      为什么会出现这样的情况呢?我认为,之所以造成这种情况,有以下几点原因:一,人民生活水平提高,家庭经济状况与之前相比有了较大改善;二,目前家庭多是独生子女,父母过分溺爱;三,社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。在中国的家庭教育传统中,父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念,比如:勤俭节约、财务自理。但在今天,生活富裕了,孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。但这种超前消费意识是不适合中学生的,将给他们带来诸多不良影响。

      首先,会促使他们养成一些不良的习惯。第一,吃零食的习惯,尤其是初中学生,一旦身上有了钱,见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部,周围还有很多摆地摊的,卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了,更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来,不但浪费了钱,更重要的是不利于身体健康。

      第二,浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱,所以对很多东西都不珍惜。比如,买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了;早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”,等等。如果有人“介意”,他们会满不在乎地说:"反正我花的是我自己的钱。"但他却没有意识到,地球上的资源是有限的;他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。

      其次,孩子之间容易产生攀比心理,从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元;明天我在“XX酒家”摆一桌几百元,看谁更有风度。现在的孩子谁手里要是没几个零花钱,看着同伴经常拿着钱去买这买那,总是羡慕得很,又尴尬的很。这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运,若是处理得不好,带来的后果将不可想象。4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。不为别的,就只是为了从父母那得到零花钱。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义,以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。

      再次,会给其他人树立不好的榜样,给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟,分辨是非能力不足,看到别的同学有那么多钱用,于是也向父母要。可是,并不是所有的父母都很有钱。我相信,现在很多的父母都是普通工人,收人也一般,但是为了满足孩子,甚至维护他们的“尊严”,他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。可孩子并不心疼,钱花到不该花的地方,还嫌不够。

      第四,会使孩子形成错误的金钱观,以为“金钱是万能的”,“有钱能使鬼推磨”,不知道应认真学好知识,不懂得承担起自己应负的责任。有的孩子,把父母的叮咛嘱咐,老师的教诲当成“耳边风”,只懂得吃喝玩乐,腹中却空空如也。更是忘却了将来有独立生活,赡养父母,为社会作贡献的责任。

      最后。也是最严重的,可能会导致某些孩子走上犯罪之路。所谓"由俭入奢易,由奢人俭难。"可能今天你的家庭是相对富裕的,但谁也不能保证将永远富有,倘若已经养成了奢侈的习惯,将来要如何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去,但有的人却会难以自拔。前不久,报纸曾经报道,广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后,向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。 身为父母,谁不爱自己的孩子,谁不愿给孩子付出呢?但是,家长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题,一味地给钱显然是错误的,而应该给他们以知识和正确的引导。金钱是把双刃剑,用得不好就伤人———家长们对此一定要有充分认识。在处理孩子的零花钱问题上,家长首先要牢记:零花钱,也是一种教育孩子的手段。

      一是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如,孩子做了什么家务劳动,学习上取得了什么成绩或进步,可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。让孩子形成劳动最光荣的观念。

      二是培养合理的消费观念。花钱也是一门深奥的学问。就像学游泳一定要亲自下水一样,不让孩子自己掌握、使用零花钱,他们就学不会合理消费,这对他们以后走上社会,独立生活是不利的。

      三是培养自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书,其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式,培养孩子的独立生活能力。专家建议,至少在孩子七八岁时,家长就应该有意识地给孩子一些零花钱,并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识,如消费、储蓄等。 零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”,是人生道德大厦中一根重要的支柱。孩子对零花钱的态度,直接影响着其成年后道德的形成。作为父母,首先,绝不能在经济上放纵孩子,从小培养他们勤俭节约的思想;其次,在此基础上,教会他们如何消费与分配零花钱,掌握一些基本的经济知识。一句话,要使孩子合理使用零花钱。
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